2024年寒假模式已開啟。為助力“雙減”政策落地見效，服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)，如東縣關(guān)工委、城中街道關(guān)工委、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、城中街道通海社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站聯(lián)合開展“家長(zhǎng)學(xué)堂，呵護(hù)成長(zhǎng)”系列活動(dòng)，聚焦綜合素質(zhì)培養(yǎng)、健康關(guān)愛，為少年兒童及家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、心理健康、親子關(guān)系教育等多種服務(wù)。通海社區(qū)黨總支書記張佳偉主持活動(dòng)。
如東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)丁楊華老師向大家分享了如何利用零星時(shí)間學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。他從什么是零星時(shí)間、遺忘曲線、如何擠出時(shí)間并有效利用等方面展開講解，教育孩子們只有學(xué)會(huì)利用零星時(shí)間，做時(shí)間的主人，才能提高學(xué)習(xí)的效率、生活的質(zhì)量，將來才會(huì)有大的作為。
如東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)徐守娟老師致力于家庭教育，提倡家長(zhǎng)給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭閱讀氛圍，做好孩子的讀書榜樣，和孩子一起養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣 。
如東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)周瑩老師從事心理輔導(dǎo)工作，向家長(zhǎng)們講解了小學(xué)五年級(jí)階段孩子的心理特征，并針對(duì)尤為普遍的假期沉迷網(wǎng)絡(luò)問題為家長(zhǎng)們解答了疑惑。為避免孩子產(chǎn)生逆反心理，家長(zhǎng)應(yīng)與孩子平等交流，用發(fā)展的眼光看待孩子，并建立良好的親子聯(lián)結(jié)。
兩位學(xué)生家長(zhǎng)分享了自己在家庭教育方面的心得體會(huì)，都是傾向于以一種更民主、更平等的方式去對(duì)待孩子。父母是孩子成長(zhǎng)的第一責(zé)任人，父母要做的是在孩子需要的時(shí)候適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，給予充滿愛意的鼓勵(lì)，讓孩子自己感悟這個(gè)世界。
最后，如東縣關(guān)工委校外教育指導(dǎo)中心辦公室副主任陳郁新總結(jié)講話。他鼓勵(lì)在場(chǎng)的學(xué)生們利用寒假零星時(shí)間養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，多閱讀來陶冶情操，為今后的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)和同學(xué)們參觀了社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站曹爺爺工作室、陽光心靈驛站、舞蹈室、書吧，并在反邪教展室接受了法治教育。
在繽紛的冬日里，大家因?yàn)楣餐哪繕?biāo)走在了一起，家庭教育進(jìn)社區(qū)，家庭教育進(jìn)輔導(dǎo)站，共同呵護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，讓我們相互取暖，相互鼓舞。在這個(gè)繽紛冬日，我們將一起走過，一起笑對(duì)人生。