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關(guān)于公布如東縣中小學(xué)班級(jí)育人典型案例評選結(jié)果的通知
來源: 如東縣教育體育局 發(fā)布時(shí)間:2024-08-02 15:07 累計(jì)次數(shù): 字體:[ ]

根據(jù)縣教育體育局《關(guān)于征集全縣中小學(xué)班級(jí)育人典型案例》要求,經(jīng)基層推薦、組織評選,現(xiàn)將如東縣中小學(xué)班級(jí)育人典型案例評選結(jié)果予以公布(名單見附件)。

希望各地各校進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),積極探索班主任工作規(guī)律,不斷提高班主任帶班育人工作水平,為我縣中小學(xué)德育工作作出新的貢獻(xiàn)。

附件:如東縣中小學(xué)班級(jí)育人典型案例獲獎(jiǎng)名單

                            

附件

如東縣中小學(xué)班級(jí)育人典型案例獲獎(jiǎng)名單

高中組

一等獎(jiǎng)

序號(hào)

姓名

單位(全稱)

項(xiàng)目名稱

1

路蓓蓓

江蘇省如東高級(jí)中學(xué)

點(diǎn)亮心燈

2

蔡一然

江蘇省栟茶高級(jí)中學(xué)

育人,遇己

3

于小鵬

江蘇省栟茶高級(jí)中學(xué)

依托優(yōu)良校風(fēng),激發(fā)“厭學(xué)生”學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力

4

繆亞東

江蘇省栟茶高級(jí)中學(xué)

多方聯(lián)動(dòng),靜待花開

5

王小鋒

如東縣掘港高級(jí)中學(xué)

原生家庭影響下高中生早戀案例及教育對策

6

顧曹陽

江蘇省如東中等專業(yè)學(xué)校

“愛因劉坦”的大賽之旅

二等獎(jiǎng)

序號(hào)

姓名

單位(全稱)

項(xiàng)目名稱

1

陳玉梅

江蘇省栟茶高級(jí)中學(xué)

用發(fā)展的眼光看待后進(jìn)生

2

李晨玲

江蘇省如東中等專業(yè)學(xué)校

退學(xué)風(fēng)波——家校共育換新顏

3

劉  浩

江蘇省栟茶高級(jí)中學(xué)

關(guān)注心理異常,對孩子終身發(fā)展負(fù)責(zé)

4

吳衛(wèi)衛(wèi)

如東縣掘港高級(jí)中學(xué)

發(fā)新書的故事

5

楊宇彤

如東縣掘港高級(jí)中學(xué)

用心灌溉花朵

6

周娟娟

江蘇省如東中等專業(yè)學(xué)校

咦!他變了

7

劉二梅

如東縣掘港高級(jí)中學(xué)

班級(jí)生態(tài)重構(gòu):從研學(xué)事件的處理到育人策略的優(yōu)化

初中組

一等獎(jiǎng)

序號(hào)

姓名

單位(全稱)

項(xiàng)目名稱

1

趙桂梅

如東縣賓山初中

文化無言 潤心有痕

2

湯建軍

河口鎮(zhèn)于港初級(jí)中學(xué)

我與雛燕共成長

3

朱小明

如東縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

相簇而茂,共同成長

4

楊雨蓉

如東縣新區(qū)初級(jí)中學(xué)

一張便條引發(fā)的“沖突”

5

許小宏

如東縣栟茶初級(jí)中學(xué)

用愛相伴 靜待花開

6

王  菲

如東馬塘初級(jí)中學(xué)

以愛育愛,以心換心

7

陳海燕

如東縣雙甸中學(xué)

抬頭,遇見光

8

張  晨

掘港街道童店初級(jí)中學(xué)

“全班公敵”的形象轉(zhuǎn)變工程

9

曹玲玲

曹埠鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

給特殊家庭的孩子撐起一片愛的天空

10

丁  慧

袁莊鎮(zhèn)先民初級(jí)中學(xué)

破繭成蝶:從內(nèi)向自卑到自信綻放的成長之路

二等獎(jiǎng)

序號(hào)

姓名

單位(全稱)

項(xiàng)目名稱

1

王熹愛

如東縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

撥開迷霧,向陽而行

2

劉詩芮

如東縣新區(qū)初級(jí)中學(xué)

從“心”開始認(rèn)識(shí)學(xué)生

3

石向陽

如東縣雙甸中學(xué)

利用合唱比賽增強(qiáng)班集體的凝聚力

4

繆  佩

如東縣栟茶初級(jí)中學(xué)

關(guān)愛有痕,更應(yīng)有“恒”

5

刁蘇婷

洋口港實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)

撕掉“標(biāo)簽”,尊重每個(gè)學(xué)生的成長

6

楊  潔

如東馬塘初級(jí)中學(xué)

孩子,愿你行走在陽光里

7

顧永秀

河口鎮(zhèn)景安初級(jí)中學(xué)

不良心理學(xué)生個(gè)案診斷與輔導(dǎo)策略

8

劉  楊

新店鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

教育,一場愛的旅行

9

顧  輝

河口鎮(zhèn)直夫初中

“傳達(dá)室”風(fēng)波

10

吳春香

大豫鎮(zhèn)兵房初級(jí)中學(xué)

浪子回頭金不換 迷途知返勝千金——記那個(gè)孤獨(dú)的籃球少年

11

謝  晉

掘港街道童店初級(jí)中學(xué)

用愛托起明天的太陽

12

高春梅

馬塘鎮(zhèn)邱陞中學(xué)

溫暖“清晨的太陽”

13

宋怡娟

河口鎮(zhèn)于港初級(jí)中學(xué)

心中的那一灣清潭

小學(xué)組

一等獎(jiǎng)

序號(hào)

姓名

單位(全稱)

項(xiàng)目名稱

1

陳欣越

如東縣掘港小學(xué)

撥往心靈深處的電話

2

季文娟

如東縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

別讓孩子忘記勞動(dòng)

3

葛  晶

如東縣友誼路小學(xué)

足球賽后的“小風(fēng)波”

4

沈莉莉

如東縣解放路小學(xué)

“熊”孩子,其實(shí)你也很可愛

5

孔雨晗

苴鎮(zhèn)德耀小學(xué)

“鬼臉男孩”變形記

6

陳  鑫

雙甸鎮(zhèn)石甸小學(xué)

窗簾鉤成了精

7

朱艷娟 

河口鎮(zhèn)于港小學(xué) 

花開有期----一名農(nóng)村小學(xué)留守兒童內(nèi)向性格轉(zhuǎn)化策略

8

石  芹

馬塘鎮(zhèn)王元小學(xué)

陰影中綻放的光芒

9

李石玉

雙甸鎮(zhèn)雙甸小學(xué)

寒來暑往,收獲滿庭芳

10

楊敏慧

新店鎮(zhèn)利群小學(xué)

“野百合”的春天

11

馬月晗

如東縣賓山小學(xué)

以愛為底色   做有溫度的引路人

12

張  鈺

如東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

長長的路,慢慢地走

二等獎(jiǎng)

序號(hào)

姓名

單位(全稱)

項(xiàng)目名稱

1

周  瑩

如東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

看到優(yōu)點(diǎn),肯定價(jià)值

2

張繼文

馬塘鎮(zhèn)馬豐小學(xué)

以愛為底色,做有溫度的引路人

3

石軼男

如東縣掘港小學(xué)

“睡神”覺醒記

4

朱婧婧

掘港街道環(huán)鎮(zhèn)小學(xué)

扎根田野,等風(fēng)來

5

康  鵬

如東縣馬塘小學(xué)

老師等你,你慢慢來

6

周  穎

如東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

用愛輕扣孤獨(dú)的心門

7

洪慧敏

雙甸鎮(zhèn)雙甸小學(xué)

在愛中靜待花開

8

陳琴琴

城中街道九總小學(xué)

“心”守陽光暖幼苗,靜待花開終有時(shí)

9

張?zhí)鞁?/span>

洋口港實(shí)驗(yàn)小學(xué)

家校共育,以愛“療”心——小學(xué)“雙困”兒童轉(zhuǎn)化案例

10

陸淑萍

雙甸鎮(zhèn)石甸小學(xué)

擦亮星星,遇見閃光的你

11

袁小云

袁莊鎮(zhèn)先民小學(xué)

“小趴菜”也有春天

12

馮  悅

新店鎮(zhèn)湯園小學(xué)

破冰之旅:靜默的頑童與班級(jí)的和解

13

高  玉

河口鎮(zhèn)景安小學(xué)

特別的愛給特別的你

14

張蔣欣

雙甸鎮(zhèn)雙甸小學(xué)

看見每一個(gè)孩子

15

黃晶晶

如東縣解放路小學(xué)

拿得起 放得下

16

陳舒蓉

如東縣馬塘小學(xué)

“小刺猬”進(jìn)化史

17

周  慧

栟茶鎮(zhèn)滸澪小學(xué)

愛若夏日晚風(fēng) 育人無痕卻有形

18

黃  健

如東縣馬塘小學(xué)

運(yùn)用積極心理學(xué)原理,建設(shè)相容心理場域——幼小銜接的積極構(gòu)建

19

張雅潔

掘港街道童店小學(xué)

無聲勝有聲,讓班級(jí)成為溫暖的“家”


20


董小燕

豐利鎮(zhèn)豐利小學(xué)

有心 有愛 有度